Një logoped këshillon: Shenjat që tregojnë se fëmija ka probleme me të folurin

Prandaj, të gjithë ata që dyshojnë se ka devijime në fushën e komunikimit, të kuptuarit të gjuhës, shprehjes gjuhësore, artikulimit, zërit, ritmit të të folurit dhe/ose aftësive të leximit dhe shkrimit, duhet të kontaktojnë logopedin.

Siç shpjegon profesoresha e logopedisë Jelena Gligora Segedi, nëse dhe kur prindërit duhet të kontaktojnë një logoped për fëmijën e tyre varet nga mosha dhe devijimet që vërejnë.

“Tashmë para vitit të dytë të jetës së fëmijës suaj, duhet të shqetësoheni për reagimin josistematik dhe të vështirë ndaj emrave, kontaktin afatshkurtër me sy, mungesën e gjesteve me gisht, vonesën në shfaqjen e fjalës së parë, dështimin për të sjellë. ose tregoni objekte të përditshme nga ambienti juaj më i afërt me kërkesën tuaj,” shpjegon ajo.

Vlerësimi në kohë i terapisë së të folurit dhe, nëse është e nevojshme, përfshirja në programet e ndërhyrjes së hershme ndikon në ecurinë më të shpejtë të komunikimit, zhvillimin e gjuhës dhe të të folurit dhe parandalimin e devijimeve të mundshme të mëdha.

“Pas vitit të tretë të fëmijës mund të shqetësoheni për një fjalor më të dobët, vështirësi në strukturimin e fjalëve të folura, gabime të shpeshta në nivelin e morfologjisë dhe renditjes së fjalëve në një fjali, ose të folurit të pakuptueshëm në mjedisin më të gjerë, dhe më pas është këshillohet gjithashtu të kontaktoni një logopeed të detajuar dhe gjithëpërfshirës, ​​”thotë ajo.

Siç shton ai, duke zbuluar devijimet e mundshme, veprimin terapeutik dhe stimulimin e synuar të zhvillimit gjuhësor-të folur, prindërit kanë një ndikim pozitiv jo vetëm në statusin aktual gjuhësor-të folur, por edhe në aftësitë dhe aftësitë që mbështeten në aftësitë gjuhësore.

“Prandaj, ne në radhë të parë i referohemi aftësive të të lexuarit dhe të shkruarit, të cilat pastaj natyrisht ndikojnë në rezultatet e të nxënit. Sa i përket vështirësive në artikulim, në moshën pesë vjeç e gjashtë muaj, fëmija duhet të zotërojë saktë të gjithë tingujt e gjuhës”, shpjegon Gligora Segedi.

Përsa i përket aftësive të të lexuarit dhe të shkruarit, të lexuarit dhe të mësuarit, këshillohet që të kontaktoni një logopeed sapo një prind, mësues ose edukator të vërejë ndonjë formë vështirësie në përvetësimin e aftësive paraprake ose aftësive të leximit dhe shkrimit.

Me një vlerësim gjithëpërfshirës dhe të detajuar që përfshin përdorimin e të gjitha testeve diagnostike të disponueshme, logopedi është i sigurt se do të ndihmojë si fëmijën ashtu edhe prindin duke i drejtuar ata te të gjithë mekanizmat e disponueshëm të ndihmës.